Aujourd'hui je vous propose ce texte qui a été publié dans le numéro 252 de la revue pédagogique Freinet. Vous pourrez en retrouver le lien en fin de page. Un environnement propice aux questionnements [A l'époque] c’est ma troisième année dans cette petite école construite en bordure de la Garonne. L’idée de mettre en place des classe
maitressefreinet33
maitressefreinet33
Enseignante et directrice en pédagogie Freinet dans ma classe multiâge maternelle
Coordinatrice du groupe maternelle Freinet de Gironde
Co-autrice du livre "La pédagogie Freinet en maternelle : comment faire ?" chez ESF
Pratique l'école du dehors et la classe promenade et tout un tas d'autres choses ;)
Ses blogs
Maîtresse Freinet 33
Partage de pratiques pédagogiques Freinet en maternelle (anciennement Le site de Clochette)
maitressefreinet33
Articles :
110
Depuis :
15/05/2011
Categorie :
Emploi, Enseignement & Etudes
Articles à découvrir
Bonjour, cela faisait longtemps que je n'avais pas pris le temps de vous laisser un petit mot : 2014-2015 s'est en effet avérée une année très compliquée, ne veuillez pas. Pour me faire pardonner, je vous propose la lecture d'un document que j'avais produit il y a quelques années, à l'époque je changeais d'école à chaque rentrée et il me
Bonjour à tous beaucoup de temps a passé sans que je poste ici : d'autres projets ont pris toute mon attention et mon énergie... entre temps j'ai investi d'autres plateformes de partage (notamment Instagram) et développé de nouvelles pratiques dans ma classe, changé d'école et pris une direction... J'ai également pris de nombreux mois pour
Bonjour, dans ses heures graves, il est plus que nécessaire de proposer aux enfants un temps de parole libre leur permettant d'exprimer leurs émotions, leurs doutes, leurs peurs, leurs questionnements. Les parents sont souvent démunis et nous sommes, nous les professionnels de l'éducation, en position délicate pour ouvrir le sujet. Pourtant, d
Fédérer la classe maternelle multiâges autour de projets porteurs de sens
A l’école, en formation ou encore dans la vie active, il est souvent question de travailler dans une dynamique de projet. Employé au sens large, ce terme est fréquemment confondu en classe avec une démarche d’apprentissage par thématique : l’enseignant-e s’attachant à relier entre eux différents domaines d’activités déclinés aut
Bonjour les amis, vous arrivez peut-être sur le blog parce que vous profitez de l'action de rentrée de la
qui vous propose de passer de blog en blog pour découvrir le fabuleux travail de nos collègues de la communauté. Aussi, vous aurez donc déjà découvert ou re-découvert le site Si ce n'est pas le cas, je vous invite à aller y butiner de
Bonjour à tous aujourd'hui je vous propose d'écouter une émission diffusée sur le site de France Inter qui présente Célestin Freinet et la pédagogie qu'il a peu à peu mise au point. Jean Lebrun dans sa chronique "La marche de l'histoire" reçoit Marine Baro, ancienne institutrice, qui continue comme beaucoup de nos collègues Freinet à la
Je tenais de manière très sobre à m'associer à la famille, aux élèves, aux proches et à l'équipe enseignante de notre collègue d'Albi qui a été mortellement blessée ce matin même. Quel choc pour tous, comment pouvons-nous expliquer cela à nos enfants, à nos élèves ? N'y a t-il pas assez d'horreurs dans ce monde pour subir cette fol
Bonjour à tous je vous propose aujourd'hui de découvrir nos bonhommes et la technique de mise en valeur qui permet d'en faire de très belles productions que les parents adorent !
Les productions des moyens
Les productions des grands
Côté technique, le fond a été dans un premier temps coloré à l'encre. Les enfants ont appliqué la couleur e