Ce syndrome, rare, fait suite à un accident vasculaire cérébral. Les patients qui en sont atteints souffrent de dyscalculie,de dysgraphie et de l'incapacité à différencier la gauche et la droite. Si vous souhaitez en savoir plus, voici un article rédigé par Anne-Gaël Tissot http://www.sos-ecriture.fr/2013/02/dysgraphie-du-syndrome-de-gerst

En rééducation, on commencera toujours à écrire avec un crayon que l'on pourra abandonner au fur et à mesure des progrès. Il sera alors temps de choisir le stylo que l'on préfère. Il existe une large gamme de stylos dans le commerce, je vous conseille d'aller consulter l'excellent article qu'a rédigé récemment ma collègue Anne-Gaël Tis

Après 3 séances:

Séance 1: Séance 7:

Voici une mine d'or extraite du site de mes collègues et amies Célia Cheynel et Caroline Maupin. Des outils simples et efficaces pour aider nos petits apprentis "écriveurs" : pictogrammes, vidéos, supports adaptés ; certains téléchargeables directement. Avant d'apprendre à écrire, l'enfant doit avoir intégré de façon kinesthésique le s

Vous vous demandez sans doute comment se passe une rééducation. Ma collègue et amie Rebecca Gontier, rééducatrice du réseau 5E comme moi, a mis en ligne quelques extraits des séances qu'elle a réalisées dans son cabinet de Jonzac. On y lève le mystère sur ce qui se passe au sein de nos cabinets : observation de la copie, jeux de doigts,

La 5E, c'est aussi un organisme de formation. Plusieurs dates sont prévues dans les semaines et mois à venir. N'hésitez pas à vous inscrire. Voici la liste des prochains évènements sur le site de ma collègue Anne Gaël Tissot. http://www.sos-ecriture.com/formations

Je vous invite à lire la "saga" en 8 épisodes de Laurence Pierson, ma collègue et amie rééducatrice sur Paris. Elle a longtemps enseigné en CP et a analysé avec pertinence les différents éléments qui ont conduit à un constat affligeant: nos élèves ne savent plus écrire correctement.... http://www.ecritureparis.fr/pour-les-enseignants/

Plus que quelques jours avant la rentrée. Vos programmations et progressions sont bouclées, vos fournitures commandées. Qu'en est il de vos réflexions sur votre approche de l'enseignement de l'écriture en classe? Je vous invite à profiter des dernières places libres à la formation de ma collègue et amie Isabelle Godefroy près de Nîmes. S