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Jean-Lou adorant l'eau, et étant maintenant bien à l'aise pour verser des grosses et petites graines, je lui ai présenté l'activité "verser avec de l'eau". Pour cette activité, on procède comme les deux "verser" précédents. La bouteille de droite contient de l'eau qui est transasée dans celle de gauche avec la main droite, puis inversemen
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Le blog de Les petites graines de Montessori
Je m'appelle Amélie et je suis la maman d'un petit garçon prénommé Jean-Lou, né en avril 2009, et d'un bébé à naître fin septembre. Mon mari Guillaume et moi-même avons comme projet d'instruire nous-même nos enfants. Pour cela, nous avons choisi la pédagogie Montessori. Je me suis formée à la vie pratique et à la vie sensorielle, et ce blog aura pour but de présenter la fabrication et l'utilisation du matériel Montessori, et nos pas au jour le jour !
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Articles :
35
Depuis :
13/05/2011
Categorie :
Famille & Enfants
Articles à découvrir
Après quelques mois d'interruption de notre blog, liés à l'arrivée de notre deuxième enfant, Lilian (né en septembre 2011), et à un déménagement, je sors (un peu!) la tête de l'eau ! Le nouvel espace Montessori de Jean-Lou est donc en cours d'aménagement : rendez-vous sur la page "Nos nouveaux espaces "Montessori"" pour quelques photos e
Présentation du mobile des danseurs à Lilian et du lavage de la table à Jean-Lou
Aujourd'hui j'ai enfin terminé le mobile des danseurs devant Lilian ! C'était très drôle, je les assemblais à côté de lui, il trépignait d'impatience dès qu'il voyait un petit bonhomme passer devant son nez ! Il souriait aux anges de le voir au-dessus de lui. Je suis heureuse de le voir apprécier ce mobile, se concentrer ! Cela promet du
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Pour cette activité de lavage du miroir, Jean-Lou et moi avons enfilé nos tabliers (c'est important car cela marque le début de l'activité). Nous avons installé la toile cirée et installé tout le matériel dessus. Ensuite, j'ai fait la présentation à Jean-Lou: j'ai versé un peu de blanc de meudon dans la coupelle et refermé le flacon. Pu
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Mars 2012 - présentation de l'activité : cirer les chaussures
J'ai montré récemment à Jean-Lou l'activité : "cirer les chaussures". Pour cela, nous commençons comme pour les activités "salissantes" de vie pratique par mettre nos tabliers. Nous avons installé la toile cirée et tout le matériel dessus. Ensuite, j'ai montré à Jean-Lou comment déposer du cirage sur une chaussure avec le chiffon (norma
Projet : ateliers Montessori pour les parents et/ou pour les enfants.
Avis à la population près d'Arras : j'ai hâte de rencontrer de nouveaux parents, et j'aimerais mettre en place des ateliers Montessori pour les enfants de 3 à 6 ans, afin de pouvoir partager cette pédagogie passionnante... Je vais mettre en place d'ici peu un questionnaire à remplir pour les parents intéressés... J'aimerais aussi organiser
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Lilian découvre de plus en plus le bonheur de manipuler avec ses mains ... Mlaheureusement son problème de reflus l'empêche de dormir suffisamment et donc d'être suffisamment en forme pour apprécier les activités au tapis. Que de différence de concentration lorsqu'il a dormi son compte, avec un réveil en douceur ! Voici quelques photos de l
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Jean-Lou aime beaucoup les activités avec l'eau et se concentre vraiment lorsqu'il en fait une. J'ai donc décidé de lui présenter plus rapidement que prévu le "verser avec l'entonnoir" (normalement c'est plutôt vers 4 ans 1/2). J'ai choisi 6 bouteilles de différentes tailles et différentes formes réparties sur la gauche et le haut du plate
Cette semaine j'ai repris avec Jean-Lou les activités de vie pratique et quelques unes de vie sensorielle. Comme cela fait trois mois qu'il n'a rien fait (avec l'arrivée de Lilian et le déménagement), j'ai décidé de remettre tout le matériel mais il devait regarder de nouveau la présentation avant de réaliser l'activité. Et...je suis ravi
Je suis un peu découragée en ce moment par la perspective de l'IEF... Jean-Lou est dans sa phase d'opposition, ce n'est pas facile tous les jours, et du coup il s'oppose souvent à ce que je lui présente comme matériel. Ce qui me pose problème essentiellement, c'est la perspective de ne pas pouvoir bénéficier de l'apport positif que constitu